เตรียมพร้อมก่อนสอบ รู้จักข้อสอบ A-Level ภาษาไทย พร้อมพิกัดติวเข้มกับครูอ๊อฟ

ก่อนอื่นเลยมาทำความรู้จักสนามสอบ A-Level กันค่ะ A-Level ย่อมาจาก Applied Knowledge Level เป็นการสอบที่วัดความรู้เชิงวิชาการ เน้นการนําความรู้ที่เรียนในหลักสูตรไปประยุกต์ใช้งานได้จริง โดยมีวิชาที่สอบทั้งหมด 10 วิชา และวิชาภาษาไทยมีชื่ออย่างเป็นทางการว่า "A-Level 81 Thai ภาษาไทย" ยังเป็น 1 ในวิชาที่จำเป็นต้องใช้คะแนนสอบสำหรับยื่นเข้าคณะแพทยศาสตร์ เภสัชศาสตร์ รัฐศาสตร์ นิติศาสตร์ นิเทศศาสตร์ อักษรศาสตร์ มนุษยศาสตร์ รวมถึงคณะอื่นๆ อีกหลายคณะ

วันนี้เรามีแนวข้อสอบ A-Level ภาษาไทย ที่สรุปมาจากหนังสือ โจทย์ไทย พิชิต A-Level ผลงานของครูอ๊อฟ อรุณรัชช์ แสงพงษ์ เจ้าของช่อง YouTube Arunrat Sangpong ซึ่งสรุปรูปแบบโจทย์ทั้งหมดที่จะเจอในการสอบ A-Level วิชาภาษาไทย มาให้น้องๆ เตรียมตัวสอบและทำแบบฝึกหัดอย่างตรงจุด

รูปแบบของข้อสอบ A-Level ภาษาไทย มีอะไรบ้างนะ

ข้อสอบ A-Level ภาษาไทยเป็นข้อสอบปรนัย (5 ตัวเลือก) จำนวน 50 ข้อ ใช้เวลาในการสอบ 90 นาที (เฉลี่ยเวลาที่ใช้ทำข้อสอบ 1 ข้อ : เวลา 1 นาที 35 วินาที) โครงสร้างข้อสอบ แบ่งออกเป็น 4 ส่วน คือ การอ่าน, การเขียน, การพูด การฟัง, หลักการใช้ภาษา

35 ประเด็นที่ต้องรู้ก่อนสอบจริง

1. การสะกดคำ : เลือกคำที่เขียนถูกต้องเติมในช่องว่าง, พิจารณาคำที่สะกดถูก/ผิด

2. การใช้คำตรงความหมาย : พิจารณาการใช้คำถูกต้อง/ไม่ถูกต้อง

3. ประโยคกำกวม : พิจารณาประโยคกำกวม/ไม่กำกวม

4. ประโยคบกพร่อง : พิจารณาประโยคบกพร่องที่แตกต่างจากข้ออื่น

5. ประโยคสมบูรณ์ : พิจารณาข้อใดเป็น/ไม่เป็นประโยค

6. ระดับภาษา : พิจารณาข้อใดมีระดับภาษาต่างกับข้ออื่น

7. การใช้สำนวนถูกต้องตามความหมาย : พิจารณาสถานการณ์ที่กำหนดให้ว่าสอดคล้องกับสำนวนใด

8. ชนิดของประโยคตามเจตนา : ให้พิจารณาประโยคที่มีเจตนาต่างจากข้ออื่น

9. คำที่มีความหมายตรง/อุปมา : พิจารณาข้อความ/ประโยค ข้อใดมี/ไม่มีคำที่มีความหมายอุปมา

10. คำทับศัพท์ภาษาอังกฤษ : พิจารณาข้อใดเขียนถูกต้อง/ไม่ถูกต้องตามหลักการเขียนคำทับศัพท์ภาษาอังกฤษ

11. ราชาศัพท์ : เลือกคำราชาศัพท์ที่ถูกต้องเติมในช่องว่าง พิจารณาการใช้คำราชาศัพท์ถูกต้อง/ไม่ถูกต้อง

12. การเรียงลำดับข้อความ : กำหนดข้อความ 4-5 ข้อความมาให้ แล้วให้พิจารณาเรียงลำดับข้อความนั้นให้ถูกต้อง

13. เรียงความ : พิจารณาข้อความให้เหมาะสมกับส่วนประกอบต่างๆ ของเรียงความ

14. การพรรณนา/บรรยาย/อธิบาย : พิจารณาข้อความที่กำหนดให้ว่าเขียนด้วยโวหารชนิดใด

15. การใช้เหตุผล :

- การอนุมาน (เหตุ, ผล)

- การอนุมาน (นิรนัย, อุปนัย)

16. การแสดงทรรศนะ : พิจารณาข้อความใดเป็น/ไม่เป็นการใช้ภาษาแสดงทรรศนะ

17. การโต้แย้ง : พิจารณาภาษาที่ใช้โต้แย้ง ข้อใดใช้ภาษาได้เหมาะสม/ไม่เหมาะสม

18. การโน้มน้าว : พิจารณาข้อใดมี/ไม่มีการโน้มน้าวใจ, ให้วิเคราะห์กลวิธีโน้มน้าวใจ

19. การอ่านเพื่อเข้าใจเนื้อหา : อ่านข้อความที่กำหนด แล้วพิจารณาว่าข้อใดกล่าวถูกต้อง/ไม่ถูกต้อง

20. การจับใจความ : อ่านข้อความที่กำหนด แล้วพิจารณาใจความสำคัญของข้อความ

21. การสรุปสาระสำคัญของข้อความ : อ่านข้อความที่กำหนด แล้วพิจารณาสาระสำคัญของข้อความ

22. การตีความ : อ่านข้อความที่กำหนด แล้วพิจารณาตีความคำที่ปรากฏในข้อความ โดยดูจากบริบทในเรื่อง

23. การวิเคราะห์จุดประสงค์/เจตนาของผู้เขียน : อ่านข้อความที่กำหนด แล้วพิจารณาจุดประสงค์/เจตนาของผู้เขียน

24. การวิเคราะห์ข้อคิด/แนวคิดที่ได้จากการอ่าน : อ่านข้อความที่กำหนด แล้วพิจารณาข้อคิด/แนวคิดที่ได้จากการอ่าน

25. การอนุมานจากเนื้อหาของข้อความที่อ่าน : อ่านข้อความที่กำหนด แล้วพิจารณาว่าข้อใดอนุมานข้อความจากข้อมูลในเรื่องได้ถูกต้อง

26. ความคิดเห็นของผู้เขียน : อ่านข้อความที่กำหนด แล้วพิจารณาความคิดเห็นหรือทรรศนะของผู้เขียน

27. ท่าที/น้ำเสียง/อารมณ์ความรู้สึก : อ่านข้อความที่กำหนด แล้วพิจารณาท่าที/น้ำเสียง/อารมณ์ความรู้สึก

28. การฟังอย่างมีวิจารณญาณ : พิจารณาลักษณะของการฟังอย่างมีวิจารณญาณจากสถานการณ์ที่กำหนด

29. การฟังวิเคราะห์สาร : พิจารณาข้อความที่ฟังว่าเป็นสารประเภทใด

30. การสรุปความจากการฟัง : เลือกคำที่เขียนถูกต้องเติมในช่องว่าง, พิจารณาคำที่สะกดถูก/ผิด

31. การสรุปสาระสำคัญจากการฟัง : ฟังข้อความที่กำหนด (อ่านเองในข้อสอบ) แล้วสรุปสาระสำคัญ

32. การวิเคราะห์จุดประสงค์จากเรื่องที่ฟัง : ฟังข้อความที่กำหนด (อ่านเองในข้อสอบ) แล้ววิเคราะห์จุดประสงค์จากเรื่องที่ฟัง

33. การพูดอย่างมีประสิทธิภาพ : พิจารณาลักษณะของการพูดที่มีประสิทธิภาพ, การวิเคราะห์การใช้คำพูดที่เหมาะสมกับสถานการณ์ที่กำหนด

34. น้ำเสียงการพูด : พิจารณาน้ำเสียงของคำพูด ซึ่งมักถามว่าข้อใดมี/ไม่มีน้ำเสียงตำหนิ

35. การตั้งคำถามและการตอบคำถาม : พิจารณาการตั้งคำถาม และการตอบคำถามให้เหมาะสมกับสถานการณ์ เช่น การตั้งคำถามเพื่อให้แสดงความคิดเห็น บอกข้อเท็จจริง

เมื่อรู้ทันข้อสอบแล้ว การสอบ A-Level ภาษาไทย ก็ไม่ยากเลยใช่มั้ยคะ และพิเศษสุดๆ สำหรับน้องๆ ม.ปลาย ที่กำลังเตรียมตัวสอบกันอยู่ ทาง GANBATTE ได้ร่วมกับ ครูอ๊อฟ จัดทำคลิปติวเข้มแบบ One night miracle พิชิต A-Level วิชาภาษาไทยถึง 2 คลิป เก็บครบ พร้อมทบทวนด้วยการทำแบบฝึกหัดในหนังสือ โจทย์ไทย พิชิต A-Level จะพาน้องพิชิตคะแนนสอบ A-Level ภาษาไทย แบบ 80+ กันไปเลย!

คลิปที่ 1